dimecres, 25 d’abril de 2018

Futbol

Explica si t'agrada o no jugar a futbol -els motius-.
Termini: 4 maig 2018

dimarts, 24 d’abril de 2018

Jocs tradicionals per Sant Jordi





Explica 4 dels jocs tradicionals que vam poder jugar per Sant Jordi. Posa el títol del joc, el material necessari i explica com es juga.
Termini: 2 maig 2018

dijous, 12 d’abril de 2018

Treball de síntesi a Empúries


Un any més l'alumnat de 1r d'ESO ha fet el treball de síntesi al CdA d'Empúries. Enguany han estat des del dilluns 19 fins al dimecres 21 treballant principalment aspectes relacionats amb el medi natural (coneixement de la formació de la costa, en particular del sistema dunar que hi ha a la zona compresa entre l'Escala i el jaciment arqueològic d'Empúries).
I lògicament l'altre àmbit treballat ha estat el relacionat amb la història. El coneixement de les formes de vida en temps dels primers colonitzadors grecs i la posterior arribada i assentament dels romans.
D'aquesta manera han pogut conèixer com era l'entramat urbà, els carrerons, l'àgora grega i el fòrum romà, les cases d'uns i altres, els diferents tipus de cases romanes (domus i insulaes), els sistemes defensius, les canalitzacions d'aigua, cisternes, sistemes d'emmagatzematge... 
Un dels aspectes urbanístics i constructius que més ha agradat a l'alumnat ha estat els nombrosos i variats mosaics existents: 
El museu del jaciment ha permès fer-se una idea de la gran quantitat d'objectes i materials que hi havia fa més de 2.000 anys. Entre aquests objectes hem destacat algunes joguines com ara les típiques nines fetes de ceràmica.
Precisament aquestes nines han permès contextualitzar una activitat posterior i que està inclosa dins del projecte compartit entre l'Institut de Flix i el Camp d'aprenentatge d'Empúries, i és el coneixement dels jocs, les joguines i altres activitats lúdiques que hi havia en època de l'assentament dels romans a Empúries, ara fa més de 2.000 anys.
Al temple que s'alça al fòrum de la ciutat romana el nostre alumnat ha fet "ofrena a les divinitats" de la nina que duien i que, amb aquest gest es simbolitzava el "pas de l'edat infantil a l'adulta".
Tot seguit ja hem passat a jugar a tots aquells jocs que durant uns mesos hem estat coneixent, interpretant i posant en pràctica a l'institut. Aquest és un moment important de tot el treball de síntesi doncs, en certa mesura, suposa tancar el cercle del projecte encetat a l'institut i que ara ens permet jugar en aquells mateixos llocs on, suposadament, fa més de 2.000 anys es practicaven aquests esbarjos.
Entre aquests jocs han destacat els que utilitzen nous per a practicar-se. Cal recordar que els nens i nenes romanes sovint duien bosses de roba plenes de nous amb les quals practicaven jocs com ara la ratlleta, el seriae, el delta, els castells, la pendent...
A les instal·lacions de l'alberg de la Generalitat hem jugat a diferents jocs de tauler com ara l'alquerc, el molí de nou i el felli, així com un joc d'origen grec conegut amb el nom de còotabos.
El darrer dia vam visitar finalment els museus Dalí i del joguet de Figueres.
Podeu veure tot el treball fet d'aquest projecte compartit amb el CdA d'Empúries en aquest enllaç.

divendres, 2 de març de 2018

A tir de fona! des de l'institut de Flix

Des de fa uns mesos els instituts Ramon Llull de Palma de Mallorca i l'Institut de Flix, a la Ribera d'Ebre, estan duent a terme un petit projecte educatiu centrat en el coneixement, anàlisi, aplicació i pràctica de diversos jocs tradicionals d'ambdues zones. El projecte, al qual han batejat amb el nom de A tir de fona! pretén reflexionar sobre la diversitat del món lúdic alhora que permet adonar-se que els jocs, en definitiva, són d'aquells qui els practica i que les distàncies no són impediment per a poder conèixer i practicar jocs d'altres indrets.
Seguint aquesta idea ja fa unes setmanes que l'institut riberenc va proposar un parell de jocs de la zona -jocs d'ermita- com ara el joc de la corretja -tradicional de Vinebre- i el joc conegut com "Sedasso, sessudo...". Ara han estat els alumnes mallorquins els qui han proposat de practicar un esport tradicional de les Illes, el tir de fona.
Van donar un seguit de pistes de com posar en pràctica aquesta activitat així com algunes idees de com realitzar els llançaments. El què sembla tan fàcil, però, esdevé complicat! i l'alumnat, malgrat l'interès, veu com els intents no aconsegueixen l'objectiu: fer diana!
Posar la pilota a la fona i donar-li voltes per damunt del cap no resulta massa complicat però aconseguir que la pilota surti endavant és difícil i, mirar de fer punteria en una porteria de handbol ja és súper complicat!
A les imatges es veuen algunes pràctiques que mostren que malgrat la punteria no sigui molt bona... la diversió està assegurada.
Una altra activitat que duen a terme als centres és la manufactura de les fones. Aquest taller, no gaire complicat de fer, necessita una mica d'organització però els resultats són força correctes i l'alumnat se sent cofoi de poder fer tirs amb la seva pròpia fona. Si us interessa fer fones amb corda podeu consultar aquest enllaç.
Hem fet diversos exercicis que podeu veure en les imatges:
Practicar el tir amb fona no és una activitat feta a la babalà sinó que té coherència amb el currículum d'educació física però també d'història doncs ara, precisament, estem estudiant la cultura romana i hem vist com dins de les tropes romanes hi havia mercenaris de les illes Balears que eren molt apreciats per la seva destresa i punteria amb el llançament amb fona. Ells, però, en comptes de tirar pilotes ho feien amb glans de plom o ferr, peces de ceràmica o còdols. 
Diferents tipus de projectil que utilitzaven els foners. Museu de Paestum (Itàlia)

En aquest enllaç podeu consultar el Projecte A tir de fona!, fet amb l'institut de Mallorca.

Data límit: 6/03/2018